先日のブログから続いているので興味がある方は、ぜひご一読ください。
今日のお話だけでも何かが伝わるように努力します。
そんなのモラハラじゃない。
プロならば、専門家ならば、当然！
アマチュアでも、舞台に上がるなら、当然！
と息巻く方もいらっしゃるかも知れません。
でも、そこで僕は思うんです。
（決して口には出しませんよ。口に出したら僕がモラハラしてしまうので）
ああ、やはり社会経験が少ない方なのかも知れない。
どこかで時間が止まってしまって勉強すること、学ぶことを辞めてしまった方なのかも知れない。
で、そこで、お話しするのを辞めますし、それ以上親密になろうとは思いません。
そういう人なんだなとおもって対応します。
プロならば、専門家ならば、は通用しませんよ。
仕事をする会社で、モラハラって問題になってますからね。
こういうと、軟弱だ、弛んでいるとか、そういう発想になることが問題であって。
なるほど、って思って相手の立場に気がつくことは大事だなとおもいます。
芸事は特別だ！というのも、どのレベルでお話をしているか一旦冷静になってみたら良い。
出来る人はきっと限られていると思います。
優しい＝弱い、弱者だと、思われてなめられることにもなりますからね。
べつに、なめられたくない、その思考に付き合う必要も無いです。
なので大丈夫ですよ。
さてさて、今日の本題です。
楽器の練習中、「基礎がなってない」「音が出てない」といった指摘を受けることは少なくありません。
一見すると、それは上達のために必要な「正論」のように聞こえるかもしれません。
しかし、もしそれが、あなたの今の学習段階を完全に無視し、人格まで否定するような言葉を伴うものだとしたら、それは「指導」ではありません。モラルハラスメント（モラハラ）です。
例えば、尺八学習の初期段階で
「舞台で演奏するなら、これくらいできて当然だ」
「伝統芸術に対して不誠実だ」
などと、途方もない高みからの言葉を投げかけられる。
音程や音量のコントロールは、地道な練習と経験によって少しずつ身についていくものです。
それを「できないのはおかしい」「何を練習しているんだ」と頭ごなしに否定することは、
あなたの努力を認めないばかりか、「完璧でないこと＝悪」というメッセージを植え付け、向上心そのものを奪いかねません。
出来ない自分を自分で否定してしまうきっかけが生まれます。
これは一番悲しいです。
出来ないことは出来なくて当然ですから、そんなことで自分を否定する必要なんかないですからね。
成長は、段階（ステップ）を踏んでこそ。
今、あなたが取り組んでいること、苦戦していることは、次のステップに進むための大切な土台作りです。
それを無視して、順序を飛び越えた要求を突きつける言葉は、あなたの成長を助けるどころか、悪影響しかありません。
ここで気をつけたいのは「指摘されている意味」が理解出来てわかってしまうことです。
そして、できるかできないかでいうと、できないこと、であることに冷静に判断出来ないことです。
言葉の意味が理解出来ると、指摘されたことを克服できないこと、を悪だと思ってしまう可能性があります。
自分の習熟度や達成している段階を無視して。
大事なのは、どんな段階にあり、何を習得し、自信は何を達成できる段階にあるか、を客観的に知っておくことです。
つまり、学習者にも忘れないでいて欲しいことがあります。
「自分はまだ成長段階にある」ということ「できないことがあって当然」ということです。
これを恥ずかしいとか、努力不足だとか、向上心がないとか、才能がないとか、置き換えちゃダメです。
当たり前のことですから。
成長は「段階（ステップ）」を踏んでこそです。
尺八に限らず、どんな楽器の習得も、必ず順序と段階があります。
まず、どうすると音がでるかを理解し実行する。
息の使い方、体の使い方、これは筋力の発達、感覚の向上に伴って、常に変化します。
なので、初学の段階ほど、固定しようとした瞬間に、上達の足を引っ張ります。
尺八を楽器として扱うためにはそうとうのステップがあります。
そしてその先が待っています。
音の強弱や安定感を意識する。 さらに、指の動きやリズム、曲としての表現力を磨いていく。
これらは、いきなり全てが完璧にできるものではありません。
僕はよくいいます。
「赤ちゃんになったつもりで取り組んで欲しい。」
これ、本当に本質です。
赤ちゃんが、寝返り、ハイハイ、つかまり立ち、そして歩行へと、一つずつ段階を踏んで成長していくのと同じです。
途中で転ぶこともあれば、うまくできないと泣き出すこともあるでしょう。
赤ちゃんなら当然だ。と思えるのに、大人の姿をしていますから、言えば出来るように思えるんです。
そして自分も大人だから出来るって思ってしまうんです。
尺八を手に取ったあなたは、赤ちゃんなんです。
学習者であり、学習中。
そんな赤ちゃんに、どうして出来ないんだ！！と怒鳴っている人、それもおかしく思えますよね。
健全に健康に健やかにすくすくと育ってもらうために、見守ること、守ろうとすることが本来ですよ。
赤ちゃんに対してかんしゃくを起こす人。
もう、そっちが赤ちゃんです。
そして、赤ちゃんが泣き叫んで怒って言っていることを、本来は赤ちゃんであるあなたが叶えてあげている。
あなたの方が大人です。でもそれっておかしいですからね。
しれば、学べば、どんどん出来るようになる。
でも、出来ないこともたくさんある。
大人の自分に、できないことがある、って思うのが、もしかするとすごく難しい方もいるかもしれません。
でも、やったことがないことなんだから、出来なくて当然です。
それくらいできる、とおもって、やってみたらできないのですから、それくらいのこと、ではないんですよ。
真面目な方ほど、自分の状況や習熟段階を無視して、出来ないことをやろうとしてしまいます。
それでは、ずっと出来ません。
出来ること、出来るようになったことを一生懸命にやるしかないんです。
ただ、これを向上心がない、努力していない、と判断してしまう人が多いこと多いこと。
そんなことないです。
できることをちゃんとやることがとても大事です。
そう、成長段階にいる自覚、それこそがもっと大切にすることです。
またまた長くなったので今日はここまで。
※今日のごはんは、モスバーガーシリーズですね。
新とびきりチーズバーガー。そりゃうまうまですよ。
でね、今日の話題と少し繋がる話。
参考音源と同じように出来るかどうかをまず考えて見てください。と言う話。
もちろん、これだけでブログ一回分の内容になります。
参考音源、楽譜通りにしなければいけない、という気持ちもわかりますが、その演奏で何が伝わるか。
その演奏はどんな音で達成しているか。
僕は、その方の持っている実力で、より良く聞こえるための提案をします。
苦しい、しんどい、吹きづらい、を我慢して、演奏してもその音楽の印象は、苦しそう、しんどそう、吹きつらそう、にしか聞こえません。
楽しく、心地よく、安心して、焦らず、吹ける吹き方を提案します。
もちろん、それをなるほどと思って取り組むか、理想（今実現出来ない技術）を追い求めるかは、その方に委ねますが。
大体の場合、理想を求める方は、技術の積み重ねを嫌がられますし、ご自身の正しいと信じるやり方がどうやら存在するらしく、その方法で乗り越えようとします。
でも、その方法は、ああ、違法建築状態だし、その方法は、誰もやらないやり方、（やっている人がいたとしてもあまりお上手ではない）だったりするですね。
